2018高考政治三省評分細則
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2018年高考文綜政治全國卷廣東、湖北、河南等省評分細則
38.閱讀材料，完成下列要求。（14分）
近年來，隨著經濟進一步發(fā)展和國家全民健身戰(zhàn)略的不斷推進，國內掀起了馬拉松熱。2011年中國馬拉松賽事僅有22場，2017年增長到1100場。據預測，2020年中國馬拉松賽事將達1900場。
馬拉松賽事的參與人數多、涉及領域廣207年參加馬拉松比賽的人次超過500萬，覆蓋全國234個城市，賽事帶動安保、保健、住宿、餐飲、旅行、體育文化等服務業(yè)的發(fā)展，據測算，2017年全國馬拉松主方的直接營業(yè)收入超過270億元，主辦城市的間接收入超過1350億元。
結合材料，運用經濟知識分析近年來我國拉松熱的驅動因素。（14分）
國家標準答案：
居民收入增加，消費結構升級推動馬拉松賽事的需求上升（4分）；
馬拉松賽事覆蓋面寬，商業(yè)價值大，刺激賽事供給（4分）；馬拉松賽事帶動相關服務業(yè)發(fā)展，服務業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事（3分）；
全民健身戰(zhàn)略實施，經濟結構轉型升級，支持馬拉松賽事（3分）。
廣東省評分細則：
1.需求驅動4分。
居民收入增加2分（生產力發(fā)展,經濟發(fā)展，人民生活水平提高等酌情給1-2分）（三個要素中的一個或兩個或三個，都只給一分）；
消費（需求）結構升級2分（消費結構優(yōu)化、調整，消費熱點轉換、消費觀念轉換、推動馬拉松賽事的需求上升等也給2分。
2.供給驅動4分。
馬拉松賽事覆蓋面寬,商業(yè)價值大（賽事給主辦方和地方帶來巨大經濟效益、收入）2分。
刺激賽事的供給（主辦方、贊助方、政府的投入、支持。）2分
3.產業(yè)驅動3分。
賽事帶動相關服務業(yè)發(fā)展2分；
服務業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事發(fā)展1分；
4.政策驅動3分。
全民健身戰(zhàn)略實施1分
經濟結構轉型升級（經濟增長方式的轉變、供給測結構性改革、新發(fā)展理念（或共享、協調，創(chuàng)新、開放、綠色發(fā)展中任意的一個）、和諧發(fā)展，支持馬拉松賽事發(fā)展2分
注意：如果寫科學發(fā)展觀不給分。
湖北省評分細則：
1.居民收入增加（2分）（或經濟發(fā)展）,消費結構升級（或消費水平提高/消費質量提高/如答消費觀念的變化只給1分）（2分），推動馬拉松賽事的需求上升；
2.馬拉松賽事覆蓋面寬（或參與人數多、涉及領域廣）2分，商業(yè)價值大（或經濟效益好/為主辦城市創(chuàng)造收益/增加收入/或相互促進），（2分）刺激賽事的供給；
3.賽事帶動相關服務業(yè)發(fā)展(3分)，服務業(yè)發(fā)展又進一步促進賽事；
4.全民健身戰(zhàn)略實施（如答國家政策支持/引導/宏觀調控等只給1分），經濟結構轉型升級（產業(yè)結構轉型升級/調整/優(yōu)化），支持馬拉松賽事發(fā)展。(國家戰(zhàn)略驅動和產業(yè)結構轉型升級驅動任意答一點給3分)
河南省評分細則：
答到經濟發(fā)展、需求方收入提高（2分）/生活水平/消費水平/消費理念提升/質量提升（2分）
答到供給方、馬拉松賽事特點 (2分)/參與人數,涉及領域廣/帶動經濟利益，有利可圖，帶動地方經濟發(fā)展，提升城市知名度可給(2分)
答到條件保障（1分），帶動相關產業(yè)發(fā)展進而為馬拉松賽事提供保障，幫助 (2分)
答到國家支持、全民健身戰(zhàn)略實施，（2分）產業(yè)結構優(yōu)化升級 (1分)
39.閱讀材料，完成下列要求。（12分）
根據新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的新形勢新實踐修改憲法，是黨和國家政治生活中的一件大事，2017年9月，中共央政治局會議決定啟動憲法修改工作，成立憲法修改小組。
2017年11月，黨中央發(fā)出征求對修改憲法部分內容意見的通知，首輪征求意見各地區(qū)各部門和黨外人士共提出2639條修改意見；12月，黨中央修憲建議草案稿下發(fā)黨內一定范圍征求意見；同月，習近平總書記主持召開黨外人士座談會，聽取意見和建議。
2018年1月，中共中央向全國人大常委會提出關于修改憲法部分內容的建議，同月十二屆全國人大常委會召開會議進行討，決定提請十三屆全國人大一次會議審議憲法修正案草案。2018年3月，十三屆全國大一次會議表決通過憲法修正案。
結合材料，說明憲法修改是如何體現我國社會主義民主政治的。（12分）
國家標準答案：
人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心,(3分)
中國共產黨代表中國最廣大人民的根本利益,憲法修改堅持黨的領導,體現了人民當家作主的根本要求: (3分)
廣聚民智,形成修憲共識,體現了黨的主張和人民意志的有機統一和社會主義民主政治的獨特優(yōu)勢:(3分)
憲法修正案由人民行使國家權力的機關全國人民代表大會審議通過,經法定程序上升為國家意志,體現了我國根本政治制度的內在要求（3分）。
廣東省評分細則：
標準答案共4點，每點3分。每一點可以用以下答案進行替代：
1.堅持黨的領導，人民當家做主，依法治國的有機統一（3分）；
2. 黨是最廣大人民根本利益的代表（2分）憲法修改堅持黨的領導，體現了人民當家做主的根本要求（2分），此點總共不能超過3分。
3. 體現了黨的主張和人民意志的有機統一（2分），材料體現了社會主義民主政治的獨特優(yōu)勢（2分），不能超過3分。
4.全國人大通過憲法修正案，將黨的主張或人民的意志上升為國家意志（2分），體現了我國根本政治制度的內外要求（2分），不能超過3分。
湖北省評分細則：
1.憲法修改體現了堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國三者有機統一。（3分）
2.中國共產黨決定啟動憲法修改（或提出修改憲法的意見）體現了堅持黨的領導（或領導核心或領導者）（1+2=3分）；
3.廣聚民智（或征求意見）體現了人民當家作主是社會主義民主政治的本質和核心（或征求意見體現了社會主義協商民主）（1+2=3分）。如果回答體現了人民民主專政或人民的主體地位只給1分；如果回答體現了中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度給2分。
4.把黨的主張經過法定程序上升為國家意志（或人大審議表決通過）體現了依法治國（或依法執(zhí)政或依憲執(zhí)政）的內在要求。（1+2=3分）
河南省評分細則：
社會主義民主政治的本質和核心是人民當家作主 2分
A：黨的領導地位（執(zhí)政黨、領導核心）2分；B：黨的性質 宗旨、執(zhí)政理念、工作出發(fā)點、落腳點 2分 （A+B=3分）
A：協商民主（突出主體），發(fā)揮協商，多黨合作，民主黨派，廣泛征求意見 2分；B：民主集中制、反映最廣大人民的根本利益、民主決策、民主立法、三統一（黨的領導，依法治國，人民當家作主的統一） 2分（A+B=4分）
A：全國人大的性質 2分；人大與人民的關系 、人大審議通過憲法修正案；B：通過法定程序把黨的意志上升為國家意志,全國人大行使立法權2分（A+B=3分）
40.閱讀材料，完成下列要求。（26分）
2018年是改革開放40周年，我國改革開始于農村，安徽省鳳陽縣小崗村是我國農村改革的主要發(fā)源地。我國農村改革始是在黨的領導下進行的。
材料一 1978年冬，小崗村的18戶村民以“敢為天下”的精神，在一紙大包干的“秘密契約”上按下鮮紅的手印，拉開了中國農村改革的序幕，改革如同釋放了魔力，次年，小崗村迎來大豐收，糧食總產達133萬斤，一舉結束20余年吃國家救濟糧的歷史，并首次歸還國家貸款800元，進入新時代，小崗村大力推進土地“三權分置”改革，完成土地承包經營權確權登記頒證工作；成立集體資產股份合作社并發(fā)放股權證，實現了村民從“戶戶包田”到“人人持股”的轉變217年，小崗村集體收入突破820萬元，農民人均收入比2012年增長70％以上。
材料二 為發(fā)展農村生產力，滿足廣大農民擺脫貧困、過上富裕生活的期盼，黨中央先后出臺了一系列關于農業(yè)改革發(fā)展的文件，如1982年發(fā)布《全國農村工作會議紀要》，明確肯定“包干到戶”等形式的責任制的社會主義性質；1991年頒發(fā)《中共中央關于進一步加強農業(yè)和農村工作的決定》，把以家庭聯產承包經營為主的責任制和統分結合的雙層經營體制確立為我國農村的一項基本經營制度；2016年制定《關于完善農村土地所有權承包權經營權分置辦法的意見》，推進“三權分置”改革；2018年出臺《中共中央國務院關于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的意見》，指導農村改革發(fā)展不斷深入。
（1）小崗村的改革發(fā)展實踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，運用生產力和生產關系的辯證關系原理加以說明。（10分）
國家標準答案：
生產力決定生產關系,生產關系反作用于生產力,適合生產力狀況的生產關系推動生產力的發(fā)展,不適合生產力狀況的生產關系阻礙生產力的發(fā)展。(4分)
在社會主義社會,改革是解決生產力和生產關系矛盾、解放生產力的基本方式,是推動經濟社會發(fā)展的強大動力,(2分)
小崗村進行“大包干”改革、推進土地承包經營權確權和土地流轉，發(fā)展集體股份經濟，不斷破除阻礙農業(yè)生產力發(fā)展的經濟體制和經營機制弊端，極大地解放了生產力，促進了經濟發(fā)展。（4分）
廣東省評分細則：
1.生產力決定生產關系（1分）,生產關系反作用于生產力（1分。或：生產關系要適應生產力的發(fā)展狀況）,適合生產力狀況的生產關系推動生產力的發(fā)展（1分。或：先進的生產關系……）,不適合生產力狀況的生產關系阻礙生產力的發(fā)展（1分?；颍郝浜蟮纳a關系……）（表達為“正確的/錯誤的生產關系”不給分）。
2.在社會主義社會,改革是解決生產力和生產關系矛盾、解放生產力的基本方式/是推動經濟社會發(fā)展的強大動力/是社會主義社會發(fā)展的強大動力/是社會主義社會的自我完善和自我發(fā)展。（任意一句均給2分。）
3.小崗村進行“大包干”改革、推進土地承包經營權確權和土地流轉，發(fā)展集體股份經濟，不斷破除阻礙農業(yè)生產力發(fā)展的經濟體制和經營機制弊端，極大地解放了生產力，促進了經濟發(fā)展。（4分）
只答：小崗村通過改革促進生產力發(fā)展（2分）；“大包干”改革、推進土地承包經營權確權和土地流轉、發(fā)展集體股份經濟（只答出一個給2分；答出兩個及以上給3分）；不斷破除阻礙農業(yè)生產力發(fā)展的經濟體制和經營機制弊端，極大地解放了生產力，促進了經濟發(fā)展。（出現任一詞給1分）
湖北省評分細則：
生產力決定生產關系，（1分）生產關系反作用于生產力，（1分）適合生產力狀況的生產關系推動生產力的發(fā)展，（1分）不適合生產力狀況的生產關系阻礙生產力的發(fā)展。（1分）
在社會主義社會，改革是推動經濟社會發(fā)展的強大動力。（2分）
小崗村進行“大包干”改革、推進土地承包經營權確權和土地流轉（或“三權分置”改革），發(fā)展集體股份經濟，不斷破除阻礙農業(yè)生產力發(fā)展的經濟體制和經營機制弊端，極大地解放了生產力，促進了經濟發(fā)展。（三個措施2分，兩個結果任意一個2分。改革措施如“大包干”改革、“三權分置”改革、發(fā)展集體股份經濟的措施2分；改革的結果如解放了生產力，促進了經濟發(fā)展。2分）
河南省評分細則：
生產力決定生產關系2分，生產關系反作用于生產力2分；
改革的含義、地位、作用2分；
改革生產關系的具體做法：大包干、三權分置、集體股份制，流轉、解決生產關系的弊端 2分；闡述改革的意義 2分
（2）運用文化生活的有關知識并結合材料二，分析先進文化在推動我國農村改革發(fā)展中的作用。（10分）
國家標準答案：
文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻影響。先進的文化促進社會發(fā)展，落后的文化阻礙社會的發(fā)展。（4分）
中共中央關于農村改革發(fā)展的意見和決定，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分，（2分）反映了農村生產力發(fā)展的客觀要求，順應了廣大農民的愿望，破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農村改革，推動了農村經濟社會發(fā)展。（4分）
廣東省評分細則：
1.文化是一種精神力量，（1分）能夠在人的實踐中轉化為物質力量，（1分）對社會發(fā)展產生深刻影響；先進（或優(yōu)秀）的文化促進社會的發(fā)展，（1分）落后（或腐朽）的文化阻礙社會的發(fā)展。（1分）
（答出“增強精神力量”或“精神動力”可給1分；答出“文化具有反作用”可給1分，答“文化與經濟、政治相互影響，相互交融”不給分。同一要點，不重復給分。）
2.黨中央關于農村改革發(fā)展的意見和決定，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分，（2分）（能夠表達出將材料中的“意見和決定”定性為“先進文化”，即可給2分。）反映了農村生產力發(fā)展的客觀要求，順應了廣大農民的愿望（或“滿足農民美好生活需要”），破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農村改革（或“提供方向保證”），推動了農村經濟社會發(fā)展。（4分）
【寫出其中一點給1分，寫出三點或三點以上給4分，本要點不超過4分。照抄材料不給分?！?br />
湖北省評分細則：
文化是一種精神力量，能夠在人的實踐中轉化為物質力量，對社會發(fā)展產生深刻影響。（或者文化反作用經濟或文化與經濟相互影響、相互交融）（2分）先進的文化促進社會發(fā)展，落后的文化阻礙社會的發(fā)展（只需要答先進的文化促進社會發(fā)展就可給2分）。
中共中央關于農村改革發(fā)展的意見和決定，是當代中國社會主義先進文化的重要組成部分，（2分）反映了農村生產力發(fā)展的客觀要求，順應了廣大農民的愿望，破除了阻礙改革的思想障礙和政策障礙，指導了農村改革，推動了農村經濟社會發(fā)展。（或推動農村生產關系的發(fā)展；影響了人們的認識活動和思維方式；以上6點每點1分，總分不超過4分）（4分）
河南省評分細則：
文化是一種精神力量2分；先進的文化促進……落后文化阻礙…… 2分；
黨關于三農的一號文件是先進文化2分；反映了生產力發(fā)展的客觀要求、經濟社會發(fā)展、廣大人民的愿望 2分；促進了農村生產力發(fā)展、破除農村發(fā)展的障礙、指導農村改革、激發(fā)了農民的積極性創(chuàng)造性。 2分
（3）請就新時代青年學生如何發(fā)揚小崗村“敢為天下先”的創(chuàng)新精神提出三條建議（6分）
國家標準答案：
破除舊思想舊觀念的束縛；培養(yǎng)批判性思維能力；勇于探索培養(yǎng)創(chuàng)新精神；在不懈奮斗中實現夢想。
廣東省評分細則：
每條2分，答出任意3條得滿分6分，其他答案，若言之有理，酌情給分
湖北省評分細則：
主體：青年學生；2個層次：敢想、敢干；三條發(fā)揚創(chuàng)新精神的建議每條2分（如果不分層次，同一領域給的三條建議最高不得超過4分，本題閱卷誤差1分）
河南省評分細則：
每條2分，答出任意3條得滿分6分，其他答案，若言之有理，酌情給分
